jaaroverzicht

Aan al de jaaroverzichten van de laatste dagen heb ik maar 1 ding aan toe te voegen: 2009 was voor ons het jaar van Thereza!

meer sneeuwpret

Sneeuwpret!

en van de kou bleek ze geen last te hebben...

Het resultaat: 2 natte maar stralende kindjes. Met sneeuw tot in de krulletjes toe! Ik moet dringend op zoek naar goeie sneeuwkledij voor haar...

Ondertussen hebben we beslist om met Pasen toch op skivakantie te gaan... nee, we hebben geen sponsor gevonden, ik heb gewoon heel ernstig gerekend en geteld en ben tot het besluit gekomen dat het nog kan. Toen ik 2 weken geleden beelden van de sneeuw in Oostenrijk zag, begon mijn hartje te bloeden en kon ik het niet laten het internet af te speuren naar een voordelige formule. Het is ons oude vertrouwde Kronplatz geworden, die pistes ken ik ook het beste en dus ga ik proberen Thereza zelf te leren skiën. Vandaag is duidelijk gebleken dat ze ginder ook wel zal genieten!

Thereza leest en leert

Facebookvrienden hebben dit filmpje al gezien, maar ik vind het zo typerend in de ontwikkeling van Thereza dat ik er hier nog een woordje uitleg wil bij geven.

Nu ik in tijdskrediet ben en zelf vlijtig studeer om juf te worden, heb ik ook wat meer tijd voor Thereza's schoolwerk. Vroeger deed ze alles in de opvang, maar nu heeft ze toch graag dat ik bij haar kom zitten terwijl zij haar huiswerk maakt. Dus brengen we het eerste half uur na schooltijd samen aan de keukentafel door. En da's genieten voor allebei!
Ze leest heel flink, maar ze durft ook al eens raden. Als ze een verhaal over een boom leest bijvoorbeeld, en het woord 'doos' staat er, durft ze al eens rap 'boom' zeggen... en als het niet van de eerste keer juist is, gokt ze! Dat zie je ook duidelijk in het filmpje.

Vorige week had ik stage in het 2e leerjaar en ze vond het super om mij te helpen met de voorbereiding. Dus gaf ik een les godsdienst (uniek voor haar want ze volgt zedenleer), een les spelling (o.a. -ng en -nk ) en een les wiskunde (de centimeter) aan haar. Op een bepaald moment zei ik 'Maar Thereza, dat is te moeilijk voor jou, dat is voor kindjes van het 2e leerjaar'. Haar antwoord (letterlijk): 'Is niet erg, mama, ik wil SLIM worden'.

Ja ja, we hebben geluk met ons meisje. Alles wat je haar aanleert, slaat ze op in haar hoofdje. Ze heeft een ongelooflijk goed geheugen, we schrikken echt soms als ze dingen vertelt van bijvoorbeeld in het hotel in Ethiopië (ondertussen al 6 maanden geleden), dingen waaraan wij totaal geen aandacht besteed hebben maar die zij opgemerkt en geregistreerd heeft.

Ik krijg de laatste tijd al eens vragen van kandidaat-adoptieouders i.v.m. de leeftijd, en natuurlijk zijn er veel opmerkingen van mensen die niet vertrouwd zijn met adoptie 'dat is toch oud om nog geadopteerd te worden, moeilijk om aan te passen'. In onze ogen (die natuurlijk niet 100% objectief kijken...) is dit de ideale leeftijd... Het is dé leeftijd om nieuwe dingen te leren: het is niet voor niks dat ze op 6 of 7 met het eerste leerjaar beginnen. Kinderen zijn op dat moment net sponzen: ze absorberen alles! Ze willen ook echt leren, of het nu taal, rekenen of spreken is, ze willen vooruit, ze willen 'slim' worden (is ook de reden dat ik juf in het lager wil worden: die motivatie van de kinderen geeft je zo veel voldoening).
En als je dan bijkomend het geluk hebt van een zeer open en praatgraag kind te krijgen...

Echt alleen maar goed nieuws... a ja: duim eens allemaal voor sneeuw! Door verhalen en filmpjes associeert Thereza winter met sneeuw, ik heb haar al uitgelegd dat het niet elke winter sneeuwt in België, en we gaan ook niet op skivakantie (tenzij we een bereidwillige sponsor vinden) - dit is een grote teleurstelling voor haar, want ze wil echt sneeuw zien en voelen!
Alvast bedankt!